“两学一做”常态化制度化要做到三个“特别讲”

作者：倪洋军

近日，中办印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，要求各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。

发展是硬道理，落实是真功夫，需要在世界观、方法论两方面锤炼和提升，才不会让落实落空。笔者认为，将中央关于“两学一做”学习教育常态化制度化的目标任务、基本要求和工作举措落到实处，必须坚持做到“三个特别讲”。

特别讲政治。思想是行动的先导。学习教育不是一次活动，是一个细水长流、日积月累、不断深化的过程，必须在思想上过得硬，始终突出政治性，从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，加强和规范党内政治生活，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。党员领导干部特别是省部级领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，任何时候、任何场合都要坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严守党的政治纪律和政治规矩，不在大是大非问题上态度暧昧，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。

特别讲规矩。没有规矩，不成方圆。中央要求把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度，推进“两学一做”常态化制度化，这其中有着一系列严格规范的程序要求、制度规章、体制机制，这就要求各级基层党组织和党员干部要特别讲规矩、特别讲规范、特别讲纪律，不能也不允许信马由缰、想怎么样就怎么样，必须通过勤学善思、善作善成，切实将党章党规、习近平总书记系列重要讲话内化于心、外化于行。要严格遵守党章党规，始终将党章作为管党治党、规范思想行为的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求，做到不逾矩、不违规，不越底线、不碰红线；深刻领会习近平总书记系列重要讲话的精神实质，不仅要知其然，更要知其所以然，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要严格规范执行好“三会一课”等基本制度，严格执行民主集中制、党内组织生活制度等党的组织制度，按程序办事，依规矩行事，任何时候都不能搞特殊化；要落细落小落实，切忌搞形式、走过场，更不能随意而为、肆意妄为。

特别讲责任。落实见功夫，落实更是责任。推进“两学一做”常态化制度化，是全党的共同责任，必须共同承担、层层推动工作落实，坚决克服“事不关己高高挂起”和“明哲保身”等思想。党员是学习教育的主体，更是推进“两学一做”常态化制度化的直接参与者，必须坚持做到学思践悟、知行合一，不断增强“四个意识”，做到“四个合格”，保持坚强党性、充分发挥先锋模范作用。党员领导干部要率先垂范，在“学”与“做”、“查”与“改”上自觉抬高标杆、提高要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，在困难和问题面前，要挺身而出，不畏惧避让、不推诿扯皮。党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育，真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。党委（党组）要切实履行主体责任，每年要专门研究部署，一级抓一级，层层抓落实。组织部门要作出具体工作安排，加强督促指导。要严肃责任追究，对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是一项长期的、复杂的、艰巨的系统工程，不是一朝一夕的事情，不能寄希望于“毕其功于一役”，必须发扬钉钉子的精神，严格按照中央的决策部署，一个环节接着一个环节抓，一项工作接着一项工作干，以“三个特别讲”狠抓落实，坚持边学边改、立行立改，既治标更治本，持之以恒、久久为功，不断推进党的建设新的伟大工程，以作风建设新成效取信于民。

（作者单位：中共淮安市洪泽区委党建办）

[责任编辑：杨凡、彭飞]

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